“What happens if we invest in developing our people, and they leave?” “What happens if we don’t, and they stay?”

In een steeds veranderende wereld, waar de halfwaardetijd van kennis nog maar drie jaar is, móét je jezelf blijven ontwikkelen. Hoe je dat het beste kunt doen? Daar zijn wij nog steeds niet uit, we zitten midden in een traject om dit permanent te verbeteren. Hieronder lees je voornamelijk een samenvatting van wat we inmiddels weten en geleerd hebben. Dit proberen we daarna te vertalen naar Het perfecte interne trainingsprogramma.

Drie manieren om te leren

We zien in de praktijk drie manieren om te leren:

1. Individueel leren Dit gebeurt (of zou moeten gebeuren) in ons dagelijks werk: het stellen van eigen leerdoelen, door zelfreflectie, het observeren van anderen, en ook gewoon 'meters maken' en ervaring opdoen.
2. Informeel leren Het delen van onze leerervaringen met anderen: peer-to-peer-leren of coaching, 'hoe kan ik dit verbeteren?', ervaringen delen, codereviews, etc.
3. Formeel leren Trainingen, lezingen, cursussen, seminars etc.

Vier zaken die leren eenvoudiger maken

Er zijn ook een aantal dingen die leren een stuk eenvoudiger maken:

1. Motivatie: de wil om dat wat je leert, te willen kunnen.
2. Tijd: je moet er in een werkomgeving tijd voor (kunnen) maken.
3. Repetitie: leren op een vast moment en/of gekoppeld aan iets anders, werkt goed. Dat kan een vaste tijd of een vaste plek zijn, zoals tijdens het wandelen of in de trein. Zo'n koppeling helpt om van leren een gewoonte te maken.
4. Drempelmanipulatie: het verlagen van de drempel voor het goede gedrag of verhogen van de drempel voor het foute gedrag. Bijvoorbeeld: je sportkleding en hardloopschoenen klaarleggen voor de dag erna. Dit is drempelverlagend als je meer wilt hardlopen. Een ander voorbeeld is geen ongezond eten kopen. Dit verhoogt je drempel om ongezond te eten.

Het is goed om te weten dat wilskracht wordt overschat. Het voorkomen van verleiding, en dus "fout gedrag", is vele malen eenvoudiger dan op wilskracht "het goede" te doen zolang de verleiding aanwezig is. Door de verleiding weg te halen, houd je wilskracht over om het juiste gedrag te vertonen.

Het loont dus om te kijken naar de context waarin je wilt leren: is alles optimaal om het gewenste gedrag te vertonen? Tweak je omgevingsfactoren voor makkelijker en sneller resultaat.

De beste manier van leren: doelbewust oefenen

Leren bestaat voor een heel groot deel uit oefenen: het door herhaling bekwaam worden.

Het boek Peak van Anders Ericsson en Robert Pool is interessant om te bekijken in het licht van beter leren. In dit boek beschrijven Ericsson en Pool het verschil tussen naïeve oefening, doelgerichte oefening en doelbewuste oefening. Dit laatste zien de schrijvers als de beste manier van oefenen. We zetten ze even in perspectief:

Naïef oefenen: ik wil mijn conditie onderhouden en loop iedere dag vijf kilometer hard op hetzelfde tempo.